EciP中心

EciP中心(Englishlearning Center for Child informationPowerdevelopment)，系学校、家庭之外的儿童成长阵地，可简称为儿童第三阵地。

它的宗旨和目前普遍设立的形形色色的儿童补习班、特长班不同，是为了填补学校教育和家庭教育的空档设立的。

它以促进儿童信息力全面发展为总目标和主线，以学习英语为明线，以有针对性的信息营养配餐为特色，探索以中为主兼顾中西的双文化发展模式；将语言学视为广义信息学的一个领域，兼顾信息形式、内容与载体和工具的学习，基础科学（BasicScience）与文化（寓言故事）并重，学知识和组织纪律性及团队精神的训练并重。

EciP中心特别注重儿童的性格（Personality）发展，要在良好的互相尊重的平等气氛中，通过相互尊重的平等而有秩序的互动交流活动潜移默化发展。采用复式班组织结构，形成有别于家庭和学校的复式学习阵地，年龄差异化结构类似一个大家庭，又比家庭有更显著的平等交流氛围，由此培养社会交往（社交）信息力，缓解独生子女社会关系简单带来的社会j交往信息力低下的问题。同时通过全科、跨科，以融会贯通和提高学习思考和创新能力及实际应用能力为目的的复式教学活动，帮助每一个参加者找到自己的适当角色定位和近期发展方案。复式班有利于学生获得适宜的信息营养，身体-心理-社会（Physical-Mental-Social）三维均衡发展。

EciP特色之一

复式班有利于学生获得适宜的信息营养,身体-心理-社会(Physical-Mental-Social)3D均衡发展。以融会贯通和提高学习思考和创新能力及实际应用能力为目的,采用复式班组织结构,形成有别于家庭和学校的复式学习阵地。通过全科、跨科的复式教学活动,帮助每一个参加者找到自己的适当角色定位,制定和执行周、月、年度发展方案。

EciP实验班课堂复式班成员及户外课堂安全模拟训练2015-08-10Lesson28