2014-06-22 09:43【原创】 70yBlue Moon said: 现在的小学一年级好像是高三。。。。

甲。复习考试是纲，课堂内外做题是主要活动，成绩是主要目标。老师学生家长都很紧张。例如，蓝彩蝶的家长周五收到语文老师发来的短信“家长朋友,紧锣密鼓的期末复习开始了,希望孩子的作业您能亲自把关,以便及时查漏补缺。另外,咱们年级老师出了专项复习题,请到公邮下载。由于时间有限我会带着孩子们做其中一部分,您可以根据孩子实际情况有针对性的挑选习题再次强化。 田亮老师”乙。(1)这题不少。小学生蓝彩蝶家长不敢轻视。周六早上让她睡了一会儿懒觉，比平时晚起一小时，放慢节奏。她也不用催，自己起来穿衣，自己洗漱，又和大人一起忙早点吃香香的烤馒头，喝牛奶，还吃了自己做得的一碗鸡蛋羹，就开始复习。(2)外公蓝月亮带着她上网，教她输入邮箱地址、密码，二人成功下载了这套题，又指导小学生蓝彩蝶在电脑上把第一题做了。包括中间休息，总共花了1.5小时，其中纯粹做题时间40分钟，孩子实际只能保持25分钟高效率状态，但一直很认真，也有兴致，老想写出最好的词、句。另外一半时间，除暂短休息之外，主是玩电脑(WORD),由于她从小就接触电脑，爱电脑，羡慕操作电脑，四岁半就跟着外公玩过几个月PPT(PowerPiont)画图，懂得用ctl z等，所以很快就能上手，在限定40分钟内用电脑完成一套题。本来已经喊累了，做完后又自发地改字体，字号，颜色，很有成就感，又不觉得累了。(3)看来作业的方式和技术形式也很重要。丙。关于题量。这批题打印出来有一大摞，共10页。哪怕一天做一页(高效率一节课的量)，也要两个星期。除了语文，还有数学，题量更大，文字更绕。孩子要想成绩不落后，放假前就甭想玩了(稍一懈怠，就会被留校)。而成绩如果落后了，自己就有无形的压力，哪怕家长不严厉。丁。关于内容。这批题第1套是一页是15小题，“把句子补完整”。看了例句，觉得像是造句，又不全是。例如下面第1题，括号里是范例。1，春天来了，(小草从土里长出来了)。蓝彩蝶填(花儿开放了)。这是复合句。外公蓝月亮记得到高年级才学的。久经考场的蓝月亮告诉小学生蓝彩蝶：这是为了考试做的，尽量简单，少写字，不然(到考试时)你做不完，这里填(花开了)就行了，蓝彩蝶说，你不是说学习不是为了考试吗？我要写得美一些(所以要写“花儿”而不是”花”，要写”开放”，不用”开”。结论(conclusion):多可爱的孩子啊！只要教育主管部门坚持素质教育大方向，在实践中不断总结经验努力改善/改进考核/监督小学教学过程/业绩的办法/方法/技术，我们就一定能把师生从题海里解放出来，真正发挥学校家庭社会的协同作用，为实现中国大梦培养出高素质的圆梦大军！圆梦是为了下一代。圆梦，要靠下一代。机不可失，时不再来。

文章附图:

小学一年级的期末语文练习题： 春天来了，(小草从土里长出来了)。 蓝彩蝶填(花儿开放了)。 久经考场的外公蓝月亮填(花开了） 蓝彩蝶的填词很美，蓝月亮填词简明

2014-06-22 13:23

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