家庭中心：面向家庭的校外全科学习与创新辅导-慧康网

转载甲甲重阳：
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甲。互联网模式的教育有别于“史前期”的远程教育的，首先并不在商业模式，而在于打破名校藩篱，将优质教学资源直接送到广大学生面前，它可以提供师生和生生互动的虚拟课堂，最大限度地减少旧模式的资源浪费(不一定免费)，这是教育生产力的一次大解放。乙。这时的商机在哪里？应该是线上优质内容和方式线下辅导员队伍组织

建议(1)依托互联网，迅速建立校内全科辅导员队伍(这支队伍的知识面比学生宽，能进行跨学科多学科交叉学科辅导，促进立体的全科学习，鼓励和指导跨科创新，有别于现在的辅导员)、制度和体系，首先在中小学推行。

建议(2)依托互联网，尽快建立面向家庭的校外全科学习与创新辅导/指导队伍、制度和体系，作为有别于学校和家庭的第三学习阵地（补充阵地）；主要依靠社会力量，通过市场的或社会公益组织举办，充分发挥有志于此的经验多知识厚见识广的老年人的作用。