讨论医养结合目标下的老年失智问题(20201122)。
一位80岁老人,自己说爱忘事,患有老年痴呆了。对一些事情没有兴趣。家庭健康信息力辅导员深入老人的日常生活,观察到:老人可以准确回忆1年前小时工的名字;也可以记得自己姑姑姑父的年龄和身体状况;也可准备说出自己初中同学的名字;通过微信语音,听两遍电话号码后,可以准确重复这个5位数字的电话号码。但重复问同一个问题:回家要多长时间?老人瞬间记忆明细下降。
老年失智的主要表现,首先是记忆问题;第二是兴趣问题。这位老人记忆有减退,但是对过去的事情记得清楚,也就是没有忘记自己,过去的事情就是自己的历史,过去的事情忘了,自己也差不多全忘了。但对眼前有些事情记不住,普通老人也有忘事的现象,不是痴呆的开始。
对于记忆的研究,有很多规律,记忆分为瞬时记忆、短时记忆、长期记忆或一生的记忆。我们认为记忆与当事人的情绪有关,当情绪激动、感兴趣容易记忆,也就是记忆与右脑有关。人们往往记住的是场景而不是理论,也有一部人左脑发达的人,兴趣是道理,容易记住道理,而不是场景,每个人可能有不同。
医养结合不仅是服务问题,其实也是科学问题,比如老年失智如何发生,相关因素,能不能如何干预。家庭健康信息发生、流动、交换的过程,若能及时记下来,就形成一个健康信息体,将继续发挥作用,不记录下来就会消失。记录与不记录是家庭健康信息力高低的一个表现。
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