人的一生也就是个人(健康)信息力逐渐发展的过程, 有两种模式:
1.退休后不再学习/交流
2.活到老、学到老,交流到老
通常以前者为主,原因是整个社会强调的是职业发展忽视了家庭发展,强调分科的知识传播与应用,忽视了信息的综合与整合,忽视了人际交流,因而不利于实现真正的人的全面发展,不利于实现真正以人为本全面发展
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人的一生也就是个人(健康)信息力逐渐发展的过程, 有两种模式:
1.退休后不再学习/交流
2.活到老、学到老,交流到老
通常以前者为主,原因是整个社会强调的是职业发展忽视了家庭发展,强调分科的知识传播与应用,忽视了信息的综合与整合,忽视了人际交流,因而不利于实现真正的人的全面发展,不利于实现真正以人为本全面发展
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