2015-08-07 16:06 原创】 我们也做了4周实验,EciP0807;结论:中西教育可以互补,师和生都高兴,都有成就感

EciP 记实。图1,今天小朋友Jerry 根据老师两周前手画和讲授的伊索寓言故事今天当堂手画并带头讲述,他总结说,EciP 最有意思的就是看图学讲英语故事,能结合自己画的图,和课上讨论分享的结果,讲给更多的人听。图2、图3,是小朋友Mike和David参考Jerry 当堂的作品所做,Mike很愿意联系英文抄写,David 愿意先把中文意思写下来。现在他 们都能流利地用自己的话(中文)把整个故事讲出来,发音较为洪亮,显示出自信。而他们进这个实验班是远比Jerry少。 刚进这班时David 发言声音小到30cm外就几乎听不见, Mike 不能复述一段话。那时他们说话都是断续而不连贯的,显得信心十分不足图4是学生家长,与同学一起学习,一起接受提问,这是小朋友最高兴的时候。(图另发)

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